关键词：大学生智能汽车竞赛;;工程实践能力;;工作室;;团队管理
摘 要：全国大学生智能汽车竞赛是面向本科生、以小组竞速为形式的综合性学科竞赛。针对目前工科专业学生实际工程能力薄弱问题,依托全国大学生智能汽车竞赛,提出以智能汽车竞赛为项目驱动的学生培养模式,尝试利用该赛事的竞赛模式拓展学生实践培养体系。采取竞赛小组为单元,工作室为依托,竞赛为驱动的培养模式,探索该竞赛在制度建设、团队管理、培训考核三方面对学生能力的培养。实践表明,该模式能够激发学生的学习热情,培养学生自主学习和解决问题的能力,强化参赛学生的团队协作与实践动手能力,促进学生工程实践能力的培养。
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