关键词：OBE;汽车构造;课程思政
摘 要：为积极响应基于OBE理念的高等工程教育专业认证，着力培养学生全面发展，本文以汽车服务工程专业核心基础课程“汽车构造”为研究对象，将课程思政与OBE理念协同作用于“汽车构造”教学全过程，使之相互作用，同向同行，构建人才培养中价值与技能相统一的育人模式，全面提升以“产出导向”为原则的工程教育质量。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取