关键词：中职学校;机械;教学
摘 要：本研究是以分析影响机械教学质量的多方面因素为出发点,以多元思维为研究的理论基础,改变传统的一元思维影响下,为了教而学,或为了学而教的单一教学模式。并且,通过对问题分析,构建适合中等职业机械教学的模式,培养能够满足社会需求的中等职业技术人才。
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