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新工科背景下机械原理课程育人教学模式探讨
作者:赵青;胡劲松;廖凯;柳建安;张宇; 加工时间:2020-07-22 信息来源:林业和草原机械
关键词:新工科;机械原理;课程育人
摘 要:新工科背景下,机械原理课程的教学将知识传授、能力培养和价值引领相结合。根据机械类专业课程的特点,构建了"三结合、三平台、三目标"的机械原理课程育人培养体系,通过2019与2020年课程教学的成绩对比,验证了培养体系的合理性。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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