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高职学院汽车制造与装配实训基地的建设与研究

作者：刘奕贯; 加工时间：2016-07-20 信息来源：科技视界

关键词：汽车维修教学;;建构主义理论;;情境化教学;;过程考核;;自主学习能力
摘要：目前在高职汽车维修相关课程中,学生的主动学习意识较弱,为了增强学生的学习主动性,本文在汽车相关课程上有意识地采用建构主义理论,以工作过程为导向,以任务为驱动,融入信息化技术进行情境化教学,并在教学中进行过程考核与评价。实践证明:学生对此类教学实践较为满意,学生的自主学习能力明显提高。

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