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关注知识集成与创新培养的机械制图五结合教学模式
作者:赵凌燕;王云平;刘佳;杨富强; 加工时间:2017-06-14 信息来源:科技经济导刊
关键词:机械制图;知识集成;创新;实践
摘 要:传统的机械制图课程教学重理论,轻实践,学生综合能力不强,不符合"卓越工程师"的培养目标。改革后的五结合教学模式注重工程意识培养、鼓励实践应用,在实践中关注知识集成,增强了学生的工程意识,培养了学生的创新能力,教学效果良好,为今后的专业学习奠定了良好的基础。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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