关键词：“纺纱学”;课程思政;纺织工程专业;教学方法
摘 要：以纺织工程专业核心课程“纺纱学”为例，研究课程思政元素挖掘方法，挖掘、凝练、梳理出课程各知识点所蕴含的思政元素，并结合知识点与思政的逻辑关系，举例阐述了四种课程思政的教学方法，进一步强化思政教育，通过思政教育与专业知识的有机融合，使思政教育落地落实，达到“润物无声”的育人效果，以培养学生的家国情怀、职业素养、工匠精神等，提升学生文化自信。
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