关键词：人才培养方案;课程改革;校企合作;岗位能力;职业能力
摘 要：在新一轮人才培养方案修改的背景下,传统的教学模式正在改变,以就业为导向的模式正转化为培养职业岗位的能力为目标,集中体现了职业教育教学的价值导向,直接影响中职学校学生的综合素质能力和水平。从2005年开始的第一批人才培养方案试行过程中,课程教学改革的当务之急是让教师树立现代职业教育的观念和意识。只有不断改革创新,才能真正实现教学质量的提高。
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