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基于“礼仪他人，成就自己”的课程思政教学设计——以汽车售后服务课程为例

作者：钟远婷; 江兴洋; 肖小兮; 李成瑶加工时间：2023-02-21 信息来源：中国教育技术装备

关键词：汽车售后服务;课程思政;教学设计
摘要：将以汽车售后服务课程为例，研究思政融入专业课的课程设计方法。把中华传统美德等课程的思政元素隐性地渗透到教学之中，实现德技并修的课程目标。
内容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取

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