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如何激发中职学生对“机械制图”的学习兴趣

作者：高白川; 加工时间：2016-08-05 信息来源：新课程研究(中旬刊)

关键词：兴趣;机械制图;教学改革
摘要：兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力。
内容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取

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