关键词：独立学院;;电子信息工程;;实践教学改革
摘 要：独立学院电子信息工程专业的目标是培养具有一定的知识结构和理论深度、具有较强的综合能力且能适应社会需求的应用型人才。以安徽大学江淮学院为例,结合电子信息工程专业实践教学现状和当代社会需求的应用型电子设计人才对实际工作能力的要求,探索从实践课程体系设置、实践教学内容和手段、实践教学条件和毕业设计模式创新等方面的教学改革。
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