关键词：产教融合;学科交叉;“X+纺织”专业研究生;多维能力融合;人才培养
摘 要：针对“跨向纺织专业”读研学生成为主力军的现状，文章在产教融合视域下，以学科交叉为核心，提出一种适合“X+纺织”专业研究生多维能力融合培养的新策略，通过强化思政引领的行业认识、制定“1V1”培养方案、建立“3+3+1”培养机制、构建可量化的培养质量评价体系，提高人才服务意愿，加强创新能力、应用能力和技术能力等多维能力的融合培养，为新时代背景下我国纺织行业创新升级和高质量发展提供可靠的、高层次的、专业的人才支持。
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