关键词：汽车发动机原理;混合教学模式;新工科;实施路径
摘 要：本文结合新工科背景下的人才培养目标，借鉴国内外相关混合教学模式的优秀经验，围绕《汽车发动机原理》课程开展教学改革与探索，提出线上线下混合教学模式及其实施路径与方法，为《汽车发动机原理》的信息化教学提供参考方案。
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