关键词:物理教师教育;PCK;机械运动;个案研究
摘 要:基础教育改革已经深入到了实践阶段,而2010年国家中长期教育改革和发展纲要对基础教育改革提出了新的要求和指引,同时也对教师教育提出了新的挑战。教师教育中构成教师知识的PCK是最有效的一部分,是决定教师教学质量的关键因素,是评价教师是否达到其专业水平的重要标准之一。PCK,即学科教学知识,是教师个人教学经验、教师学科内容知识和教育学的特殊整合,是教师用学生能理解的方式将学科知识中的特定主题内容表征出来的知识。本研究通过调查问卷、访谈和课堂实时记录等方式分析了3名教师机械运动PCK的异同,研究对象为新教师、青年教师和专家教师。通过对PCK各部分知识内容及具体表现进行研究,得出以下结论:(1)新教师...
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取