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利用知识相似性改进高职机械传动教学
作者:吴文韬; 加工时间:2016-08-05 信息来源:职业教育(下旬刊)
关键词:课程改革;机械设计;挠性传动;节宽;节距;齿距
摘 要:在高职机械传动教学过程中,通过使用类比的方法,分析带、链、齿轮结构参数的相似性,找到三者的内在联系,可以使用较少的学时覆盖传动部分的主要知识点,提高教学效率。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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