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《机械分析应用基础》课程信息化教学设计探究——以“急回特性的应用”为例
作者:丁红珍;王荣发;曾宪荣; 加工时间:2020-10-21 信息来源:创新创业理论研究与实践
关键词:信息化;教学设计;急回特性的应用;机械基础课程
摘 要:随着信息技术的不断发展,现代教育在教学内容、教学方法、教学实施等方面都发生了根本性的变革。文章以"急回特性的应用"为例,从教学分析、教学设计、教学实施过程、教学效果及特色创新5个方面详细阐述了信息技术在《机械分析应用基础》课程中的应用。通过信息技术的使用,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,有效破解教学重点及难点,提高教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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