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教学和科研视角下的学科关联性分析——以大连理工大学化工与环境生命学部为例
作者:赵宇航;胡志刚;姜春林; 加工时间:2017-03-18 信息来源:高等工程教育研究
关键词:学科关联性;一级学科;学部制;教学;科研
摘 要:学科的交叉融合是当前高校学科建设的重要趋势。本文以大连理工大学化工与环境生命学部各一级学科为研究对象,分别从学科属性、课程设置、科研成果三个方面进行研究分析。结果表明,该学部内一级学科的关联性在教学与科研视角下均有体现;课程设置的交叉促进了交叉领域科学研究的发展。大连理工大学的学部制改革顺应学科发展趋势,促进了学科的交叉和融合;有利于发挥重点学科的优势,解决科研高精尖问题,同时也带动了相关学科的发展。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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