关键词：信息化;化工;素养;计算软件
摘 要：为了响应教育部《教育信息化2.0行动计划》,通过文献检索和我院自己的教学实践,分析在化工类专业适用的计算软件,并对我院化学工程与工艺专业的人才培养方案进行深入研究,把计算软件全面融入课程中,并分别举例了切入点,从而形成了以课程教学为载体的信息化体系,为培养学生信息化素养提供了顶层设计。
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