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职业院校新能源汽车技术专业实训室建设探究——以黔南民族职业技术学院为例
作者:王朝江 加工时间:2023-10-29 信息来源:时代汽车
关键词:职业院校;新能源汽车;实训室建设;创新路径
摘 要:在我国高度重视技术技能人才培养的今天,职业院校教育教学整体水平提高幅度不大,特别是西部欠发达地区的职业院校,因经济欠发达当地政府的投入和学校的投入不足,特别是工科实训室建设又是一个投入比较大的专业,这主要体现在实践教学方面。究其原因,是实训室未能有效服务于地方产业,实践教学与社会服务未能有效衔接。当今社会面临着生态环境的日益恶化,能源问题和能源矛盾逐渐凸显出来,新能源汽车符合环保理念,符合经济适用理念。国家政策也在向新能源汽车倾斜,面对市场化的需求,各大职业院校纷纷进行新能源汽车专业的教学改革。因此,需要以此为切入点,本文从分析职业院校新能源实训室建设与管理的现状,存在的问题,提出新能源汽车实训室建设与管理的路径和措施。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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