关键词：汽车运用与维修专业;;模块式;;一体化教学
摘 要：我国目前对于汽车发动机原理和构造、汽车运用技术、汽车维修这些课目的教学往往是单独分开进行的,这样常常会导致学生们在学习这些课程的过程中很难真正做到彻底理解和融会贯通,造成学生学习压力过大,学习兴趣不断降低,这样在很大程度上影响了我国的教育和教学方针的推行。本文通过对传统汽车运用和维修专业教学方法的现状进行详细的分析和探讨,引出了汽车运用与维修专业模块式一体化的教学方案,并对汽车运用与维修专业模块式一体化教学的理论以及实践环节做出了深入透彻的分析和研究,从而得出理论教学必须要与实践环节相互统一、相互渗透,这样才能实现真正意义上的一体化教学目标。