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核心素养与初中生物学教学的融合——以“合理营养与食品安全”一课为例

作者：吴阳; 加工时间：2019-04-20 信息来源：中学生物教学

关键词：核心素养;;合理营养;;食品安全;;教学设计
摘要：以"合理营养与食品安全"一课为例,结合实际的教学情况,从导入新课、独立思考、组内合作和建模教学4个环节设计教学,将生物学核心素养融入初中生物学课堂中。
内容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取

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