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基于互联网+背景下的课程建设——以《食品化学》为例
作者:徐莹;汪东风; 加工时间:2019-10-20 信息来源:教育现代化
关键词:信息技术;;课堂教学;;教学管理;;教师;;学生
摘 要:随着互联网+背景下的教育教学逐步深度,传统的教学模式和学习要求也应随之改革与创新。本文结合作者《食品化学》课程如何在互联网+背景下运用信息技术,提高教学质量的实践,就如何运用互联网+背景下的信息技术、增加课程深度,创新教学管理方式、提高教学两方积极性及运用信息技术常见的问题谈了几点体会和建议。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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