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基于工作过程的“房地产估价”课程项目化教学改革
作者:王敦; 加工时间:2018-03-10 信息来源:新课程研究(中旬刊)
关键词:房地产估价;项目化教学;教学改革;课程设计
摘 要:课程改革是当前高职教育的核心任务,课程项目化改革是高职院校课程发展的基本方向,是促使高职教学改革走向优质的有效途径,是高职院校课程改革的必然选择。本文以"房地产估价"课程为例,立足于房地产估价的实际工作过程,构建了基于工作过程的"房地产估价"课程项目化的课程设计,从工作任务与职业能力分析、课程的项目化设计和教学情境的设计三个方面,说明了如何进行基于工作过程的项目化课程开发。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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