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现代学徒制下高职人才培养模式的改革与实践——以四川信息职业技术学院计算机网络技术专业为例
作者:贺晓春; 加工时间:2017-04-09 信息来源:西北成人教育学院学报
关键词:高职院校;计算机网络专业;人才培养模式;改革
摘 要:向社会培养和输送技术技能型人才是高等职业教育的历史重任,在"互联网+"、供给侧改革、电子信息产业转型升级的大背景下,信息技术类高职人才培养模式面临着诸多亟待解决的困难和问题。诸如在人才培养模式上采用"双元主体、工学交替",在课程体系设计上采用"平台+方向"的课程体系,设立公共基础、专业技术平台课程和专业方向课程,因才施教,有效地提高了人才培养质量,为区域电子信息产业转型升级提供强有力技术人才支撑。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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