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“互联网+”背景下高职汽车类专业课程教学改革与实践——以“汽车制造工艺技术”课程为例

作者：张德虎; 加工时间：2018-09-21 信息来源：高等职业教育(天津职业大学学报)

关键词：“互联网+”;;高职院校;;专业课程;;教学改革
摘要：“互联网+”;;高职院校;;专业课程;;教学改革

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