机械类专业课程思政教学体系探索与实践——以机械设计基础课程为例
作者:王婷; 张艺萱; 何美莹
加工时间:2024-03-26
信息来源:大学教育
关键词:机械设计基础;课程思政;教学改革;教学设计
摘 要:将思政教育有效融入课程教学全过程,有助于实现机械类专业基础课程知识传授、能力培养及价值引领的有机统一。文章以机械设计基础课程为例,针对机械类专业课程思政教育教学现状,详细阐述凸显军校特色的机械类专业课思政教学目标,梳理并挖掘课程内容蕴含的思政元素及融入途径,探讨线上线下相结合、理论实践相结合的思政教学方法,提出课程思政教学队伍建设的方法举措,构建多元化、全过程教学评价考核机制。
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