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新工科背景下以“互联网+”推动化工原理实验教学改革与建设的探索
作者:徐迈; 刘庆旺; 王凤武; 胡云虎; 魏亦军; 梁铣 加工时间:2024-01-15 信息来源:商丘师范学院学报
关键词:新工科;“互联网+”;化工原理实验;教学改革
摘 要:在新工科背景下,积极探索运用“互联网+”推动化工原理实验教学改革,打造化工原理实验教学智能学习系统,构建分层次的实验教学体系,促进学生工程能力和创新能力培养.同时在实验课教学过程中引入课程思政,培养学生的合作精神和社会责任感.
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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