关键词：科学思维;实验教学;机械效率
摘 要：科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分。实验数据并不等于实验结论,要引导学生对大量数据信息通过理性分析、科学寻证得出实验结论。在实验教学中培养要学生质疑批判精神、科学推理和科学论证能力,促进科学思维能力的提升。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取