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基于产教融合的创新人才培养模式的研究——以北京汽车工程师学院为例
作者:王澜 加工时间:2024-08-27 信息来源:产业创新研究
关键词:产教融合;校企合作;人才培养
摘 要:深化产教融合对于加快职业教育发展具有积极促进作用。在中职院校中,企业与学校是产教融合过程中的两个核心要素,校企合作是实现专业课程体系与职业岗位要求紧密衔接,提升汽车维修技能人才培养质量的重要途径。本文以北京市商业学校为视角,利用国有企业办学优势,以北京汽车工程师学院为研究对象,分别从学院的人才培养、课程实施、教师发展、实训基地建设等方面论证产教深度融合的特色,满足社会和企业对技能人才的要求。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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