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“融—传”结合的研究生课程思政研究——以智能网联汽车为例
作者:马彬; 刘振博; 童亮 加工时间:2024-07-26 信息来源:中国教育技术装备
关键词:研究生;课程思政;思政元素;智能网联汽车;校训文化
摘 要:研究生课程思政是进行研究生思政教育的重要环节。融合高校校训文化特征及课程内容开展相应的课程思政教育,对提高研究生课堂教学效果具有重要意义。首先,进行校训核心思政元素整理及归纳总结;其次,挖掘智能网联汽车课程教学内容思政元素,将教学内容、校规校训和思政元素相融合;最后,开发“融—传”结合的理论教学模式,实现研究生课程思政元素的教学过程高效传送。研究结果对高校结合自身条件实现研究生课程思政具有重要意义。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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