关键词：四维视角;参与式教学;教学模式改革;工程管理专业
摘 要："以生为本,师生互动"为核心的参与式教学模式改革有利于激发学生的好奇心,提高教学效果。文章从"学生、课程、教材和教法"新视角展开论述,即:学生维度,强调学生主体性地位的确立;课程维度,理清基础知识全面性、内容深度适度提升、理论结合实际三者的关系;教材维度,做到选对教材和活用教材;教法维度,注重培养学生发现问题的意识。在今后教学中应正确处理上述四维视角之间的关系,达到提升教学质量的目标。
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