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以仿生学为载体实践《机械原理》课程的创新教育
作者:邵立新;段立霞; 加工时间:2016-08-05 信息来源:安阳工学院学报
关键词:创新教育;仿生学;创造性思维;创新能力
摘 要:培养创新能力,是贯穿整个高等教育的主线。本文以仿生学为载体,对在《机械原理》课程中,如何规划创新程序,激发学生的创造性,培养机械专业学生创造性思维的能力和创新技能等方面进行了论述。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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