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通识教育融合高职“和谐生态课堂”建构的模式与对策——以甘林职院三年制高职汽车应用技术专业为例

作者：张平; 加工时间：2018-09-21 信息来源：中国包装

关键词：三年制高职;和谐生态;高职教育;专业设置;通识教育;
摘要：三年制高职;和谐生态;高职教育;专业设置;通识教育;

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