关键词：课程思政;化工专业;职业认同感;课程体系
摘 要：基于目前部分高校化工专业学生职业认同感较低的现状，结合当前专业课程思政建设的大背景，以课程思政为途径提升学生的职业认同感，是当下化工专业课程体系改革的重要方向。本校化工专业通过重构专业课程体系、融入课程思政元素及创新实践教学体系等途径，提高学生的职业认同感，使之能够正确认识本专业的发展趋势及前景，形成积极的学习态度和浓厚的专业兴趣，树立强烈的职业责任感和自豪感，从而为企业培养掌握系统专业技能、具备扎实专业核心能力的实用型人才。
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