关键词：电子书包;小学美术;效率
摘 要：教育信息化建设已越来越深入课堂教学,电子书包的到来成为了很好的切入口。本文阐述了如何把电子书包和小学美术课堂教学进行有效整合,让其工具性的效果发挥到更大,让我们的课堂教学不被工具绑架,真正服务于课堂教学,并阐述了如何通过一系列教学互动手段形成开放式的学习模式,从而提高小学美术课堂教学的高效性。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取