“新能源汽车”视域下SPOC与翻转课堂耦合教学模式研究
作者:葛东东;祝良荣;
加工时间:2019-08-21
信息来源:武汉职业技术学院学报
关键词:新能源汽车;;SPOC;;翻转课堂
摘 要:新能源汽车产业是我国战略性新兴产业之一。《纯电动汽车构造与检修课程》利用新能源汽车技术专业教学资源库平台,构建了基于SPOC理念的职业教育翻转课堂教学模式。该教学模式主要包括SPOC平台活动和翻转课堂活动。案例显示,SPOC耦合翻转课堂教学模式为新能源汽车技术专业教学提供智能化、个性化、多元化移动学习与管理方式,在专业教育教学中具有较大的促进作用。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取