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《机械原理》双语教学示范课程建设及实践
作者:周传喜;华剑; 加工时间:2016-08-05 信息来源:长江大学学报(自科版)
关键词:《机械原理》;双语教学;课程建设
摘 要:建设双语教学示范课是高效教育发展的主要方向之一。《机械原理》课程从2008年长江大学首届双语教学课程立项开始,就进入了双语教学的行列。从师资培训与培养、教材建设、教学方法、网络建设和考核方式改革等5个方面阐述了《机械原理》双语示范课程的建设情况。通过近7年的建设,在课程建设、师资梯队建设和教学评价方面均取得了显著的成效。通过问卷调查,学生对教学效果的满意率为80%,基本满意率为20%。对《机械原理》双语课程历年的跟踪评价,学校督导专家评分和学生网评结果均为优秀。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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