关键词：项目驱动法;机械制图;轴承座
摘 要：随着我国工业化水平越来越高,企业需要更多应用型、实践性机械人才。但当前的机械人才培养重理论,轻实践,《机械制图》教学尤为突出。文章以项目驱动为着力点,通过分析项目驱动法的实施步骤,探讨将项目驱动贯穿整个课堂教学,培养学生的动手能力、实践能力、创新能力。通过项目内有效的分工合作,培养学生的团队协作能力,真正实现以"企业为导向,以实际岗位需求为标准"的《机械制图》课程教学改革,为其他机械类课程教学指明方向。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取