关键词：产教融合;钢铁;智能冶金技术;校企协同;人才培养
摘 要：产教融合是职业教育的基本办学模式，是推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系的重要手段，是培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的关键。党的二十大报告中提出，“要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，对职业教育的发展方向进行了再次的明确。本文从产教融合的视角下，对甘肃钢铁职业技术学院钢铁智能冶金技术专业的协同育人现状开展调研分析，并就校企协同育人机制的建立，提出了对策与建议。
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