关键词：新工科;;工程教育认证;;食品科学与工程;;人才培养;;协同育人
摘 要：新的工业革命催生了技术与产业变革,传统工科教育面临多重考验,为更好应对新的食品行业对新型专业人才培养的需求,在新型工业4.0与"工程教育"融合程度逐步升高的背景下,从新工业界的需求,校企师生等多样化主体催生与教学方式变革的角度解析在培养模式、课程优化及开放协同视角下的食品科学与工程专业人才培养的革旧出新,构建新工科背景下食品科学与工程专业人才培养新路径。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取