关键词：信息化;考核机制;课程考核;人才培养
摘 要：该教育教学改革研究,改变传统的汽车专业课程教学考核模式,通过"任务驱动,移动考核",实现教学目标、检验教学效果,详细阐述传统考核评价方式目前面临现状及问题,深入分析项目研究的目标、解决的主要问题、重点、研究思路及创新点等问题,从而达到优化人才培养方案。
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