关键词：新工科;人才培养模式;虚实混合;项目式教学
摘 要：在教育部大力推行新工科建设的背景下,对传统的机械专业人才培养模式和教学方法进行了改革,提出了"一线三段"的人才培养模式,重组了课程体系,加强了对人才创新意识和实践能力的培养,通过"高工进课堂"、"虚实混合沉浸式教学"和"项目导向创意作品实践化"三种手段,激发了学生的学习兴趣,深化了知识的行业背景,提高了学生的创新和实践能力。新的人才培养模式在河北工业大学机械工程学院试行后,取得了良好的效果。
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