关键词：教育成本;;教育收益;;教育投资收益率;;教育改革
摘 要：中外学者对不同学历层次员工教育成本-收益的研究成果累累,特别是舒尔茨人力资本理论和余数分析方法、斯特鲁米林的劳动简化法、丹尼森的经济增长因素分析为后世人们对教育成本-收益研究提供了范本。从1999年开始,大学持续扩招。扩招一方面让更多的人有机会进入大学深造,另一方面也带来了大学生就业难,起薪低的问题。读书是否有用?能否带来个人收入的改善?已经成为社会热门话题之一。在很多地方读书无用论的观点甚嚣尘上。本文以沈阳市汽车制造业为例,通过向企业员工发放问卷的形式调查各学历层次员工的教育成本与收益,利用统计分析技术算出职教生、本科生、硕士生、博士生的受教育成本,收入、累计收入和教育投资收益率,并进行比较...