关键词：人才培养;范旭东精神;数字化素养;增值评价
摘 要：基础化学课程在化工类专业人才培养中起着承上启下的重要作用，教学团队在价值引领、知识传授与能力培养三维并进理念指导下，与时俱进培养高素质技能型化工人才。首先，厚植爱国情怀、化工情怀，以中国民族化学工业之父范旭东振兴中国化工生动详实事迹为引领，强化责任意识和安全意识，践行工匠精神、劳动精神、创新精神；其次，以在线开放课程平台建设与运行为载体，培养师生在数字经济时代的数字化素养，多维度保障人才培养质量；最后，突出学生主体，关注个人成长，开展基于学生成长百分等级模型(SGP模型)的增值评价，实现依托数据分析的个性化学习与指导。
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