关键词：高职教育;化工设备;教材
摘 要：本文以延安职业技术学院为例对高职化工设备课程的三种典型教材从教学内容、版面设计以及参考文献视角进行了分析。认为教学内容应该考虑当地产业、高职学生特点、学校的实训条件以及课程学时数,应将excel、Ansys等计算机软件引入教学;版面设计力求简单,体现高职特色,多用彩色图片,创新课后习题形式,以二维码形式引入教学视频;参考文献应该引用最新资料,并且种类齐全。相关专家合作编写教材,教材要及时更新。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取