关键词：电子技术课程;传统教学法;翻转课堂
摘 要：电子技术课程中的知识点非常多,知识更新周期逐渐缩短,且课程对学生的实践能力要求较高。电子技术课程传统教学方式难以培养出综合能力较强的中职人才,故分析了翻转课堂模式下的电子技术课程教学实践效果。
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