关键词：专业认证;;卓越工程师;;实验教学;;完善优化
摘 要：针对工程教育专业认证提出的评价标准,分析用人单位对我院学生的评价和要求,分析机械设计制造及其自动化专业实验教学中存在的问题,以教育产出为导向,提出对专业实验教学体系进行完善优化,改革和丰富实践教学内容、方式和途径,以激发学生的实验兴趣,强化学生的实验技能,提高学生的工程素养。
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