关键词：网络教育;;高职教育;;自适应;;自主学习;;教学模式
摘 要：随着现代教育技术和手段日新月异的发展变化,探索型网络自主学习日渐成为一种新型的网络教育教学模式。研究表明目前的探索型网络自主学习模式也存在着认知负荷、空间迷路、学习者控制能力的影响学习效果等问题。将自适应控制理论引入网络自主学习模式(系统),正是对这种缺陷的有效弥补。
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