关键词：化工原理;课程思政;教学案例
摘 要：文章阐明了化工原理课程特点和思政教学目标，论述了该课程的技能教学目标与思政教学目标的有机融合，提出了基于“生活化、艺术化以及现代化”(简称“三化”)的互联网+多媒体+板书的多维协同教学方法。化工原理课程思政教学实践的初步实践表明，引入针对性较强的特色思政素材，重视教学过程的“三化”特色，使用“互联网+”教学手段，可提高学生的学习兴趣和教学效率，使化工原理课程成为有温度、有深度、有广度、有趣味的课程。
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