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食品质量与安全专业“阶梯递进式”实验教学模式研究
作者:王霞;张丰香;张莉莉;邵丽军; 加工时间:2019-10-20 信息来源:中国现代教育装备
关键词:食品质量与安全;;实验教学;;“阶梯递进式”;;教学模式
摘 要:食品质量与安全专业是应用性极强的工科专业,对实验技能的要求较高。针对传统实验教学的缺陷,探索实行由基础实验、专业实验、综合性设计型实验、独立创新性实验4个阶段构成的"阶梯递进式"实验技能培养模式改革。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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